走進(jìn)GCGS
教育理念
願景&使命
我們緻力于爲基礎教育發(fā)展樹立典範。通過(guò)提供豐富多元的優質教育,激發(fā)學(xué)生潛能(néng),把學(xué)生培養成(chéng)爲會(huì)做人、會(huì)做事(shì),具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野的終身學(xué)習者和全球發(fā)展建設者。
學(xué)校發(fā)展目标
我們緻力于:
1.全面(miàn)發(fā)展學(xué)生,著(zhe)重培養學(xué)生自我成(chéng)長(cháng)的能(néng)力和自強不息的精神。相信每一個孩子都(dōu)能(néng)獲得高水平的成(chéng)功,适性揚長(cháng),尊重每一位學(xué)生的差異,關注每一位學(xué)生的需求,并提供豐富的教育機會(huì)以激發(fā)他們個體的最大潛能(néng)。
2. 構建卓越的教職員工團隊。重視“高素質、專業化、創新型、國(guó)際化”的教工隊伍建設,創建良好(hǎo)的工作環境,支持教工發(fā)展,激發(fā)教工樂于合作、永葆激情及追求卓越的精神。
3. 提供豐富、多元且體系化的課程。不斷完善素養本位的融通課程建設,提供高質量的教與學(xué)。通過(guò)個性化的學(xué)習夯實學(xué)生基礎、發(fā)展學(xué)生個性、提升學(xué)生在真實情境中解決複雜問題的能(néng)力、培養學(xué)生服務社會(huì)的精神。
4. 打造CASRA校本特色。深化CAS活動一體化的學(xué)校特色,加強特色體育活動,促進(jìn)學(xué)生身心健康。強調閱讀,希望校園中的每個人都(dōu)能(néng)在廣博或精深的閱讀中豐富自我。注重美育,營造藝術氛圍濃郁的校園,提升師生的藝術修養,促進(jìn)師生對(duì)美的感知和表達。
5. 營造文明有禮、通情達理的校園文化,建立友愛、安全、多元和包容的學(xué)習型社區。
6. 提升校園以及社區中成(chéng)員的福祉。相信福祉是整個社區文化中至關重要的部分,在社區中形成(chéng)開(kāi)放、和睦、友好(hǎo)的互動關系,發(fā)展積極心理品質,增強歸屬感和幸福感。
7. 建設數字化的校園。積極探索新技術與教育的融合,引入新科技在學(xué)生學(xué)習、教師教學(xué)、學(xué)校運營、校園設施等場景中的應用。高度關注可持續發(fā)展,并承諾將(jiāng)可持續發(fā)展精神融入到學(xué)校生活的方方面(miàn)面(miàn)中。
學(xué)生培養目标
總目标:中國(guó)靈魂,家國(guó)情懷;國(guó)際視野,領袖品質
十大具體目标
文化傳承:文化自信,樂于奉獻
審辨思維:知識廣博,勤于反思
創新能(néng)力:積極探究,勇于嘗試
溝通技巧:通情達理,善于交流
合作精神:胸襟開(kāi)闊,敢于擔當
核心價值觀
育人模式
保證基礎,發(fā)展個性,服務社會(huì), 創變未來
三風一訓
校訓:明理、創新、立志、成(chéng)人
校風:文明有禮,通情達理
教風:永葆激情,追求卓越,樂于合作
學(xué)風:聆聽,觀察,閱讀,思考,表達