幼兒園

我校幼兒園按照PYP要求，以UOI引領學(xué)生探究世界。UOI探究單元圍繞六大超學(xué)科主題展開(kāi),分别是:我們是誰、我們身處什麼(me)時(shí)空、我們如何表達自己、世界如何運作、我們如何組織自己、共享地球。這(zhè)些主題有效地“超越”學(xué)科領域的界限,以世界爲教材,以問題爲導入,以概念爲驅動,以探究爲主要學(xué)習方式。

幼兒園開(kāi)設拓展課程，包括擊劍、平衡車、高爾夫遊泳、模特表演、地理科學(xué)、中英文繪本戲劇、創意美術、精品創客、人工智能(néng)啓蒙等。拓展課程以遊戲、表演、操作、實踐等多種(zhǒng)充滿趣味的方式開(kāi)展，激發(fā)興趣，培養特長(cháng)，讓幼兒感受生活，熱愛生活，表現生活。

幼兒園開(kāi)設生态課程，開(kāi)展種(zhǒng)植、觀察、記錄、養護、收獲等生态種(zhǒng)植活動，充分利用各種(zhǒng)種(zhǒng)植資源對(duì)孩子進(jìn)行生态教育、勞動教育。生态課程與探究緊密結合，根據季節特點和節氣時(shí)令，探究植物的生長(cháng)規律。生态課程順應孩子天性，讓幼兒走進(jìn)自然，融于自然，通過(guò)大自然的廣博和豐富來滋養幼兒的心靈。

爲了讓幼兒強壯身體，鍛煉意志，擴寬視野，提升格局，提高逆境抵抗力，幼兒園每個月都(dōu)會(huì)開(kāi)展樂行活動。小朋友走進(jìn)社區，走進(jìn)大自然，感受社會(huì)生活的豐富多彩，感受大自然的美好(hǎo)神奇。在濕地公園，體會(huì)山與水、動物與植物、人與自然和諧共生。在超市，透過(guò)琳琅滿目的商品，體會(huì)人類需求的多樣(yàng)以及生産的紛繁。在政務服務中心，體會(huì)社會(huì)運轉的規則……